26年2月からSAPIXの理科（計算分野）解説もスタンバイにて配信！
※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。
最新のテストの解説・難易度分析は以下の記事よりご覧下さい。
NEWS26年2月からSAPIXの理科（計算分野）解説もスタンバイにて配信！※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。コベツバでは、2026年11月8日実施、サピックス6年生 後期[…]
コベツバでは、2026年10月18日実施、サピックス6年生 後期第2回合格力判定サピックスオープンの算数と理科の解説動画・難易度・所感を公開中です。
志望校別SS特訓や過去問への向き合い方については、以下の記事をご覧ください。
ここではいよいよ約半年後に迫った志望校の入試に向けて、志望校の過去問（赤本）を効果的に活用した、志望校合格に向けた算数の勉強方法について、お話しいたします。 お子様が、過去問を活用して学びを実現して無事に志望校に登[…]
サピックス6年生 後期第2回合格力判定サピックスオープンの過去の平均点
過去4年分の平均点データです。例年の結果と自己採点の結果を比べてみましょう。
| 平均点 | 偏差値60ライン(≒アルファクラス基準) | |
| 4科合計 | 299.3点(59.9%) | 364.2点(72.8%) |
| 算数 | 84.0点(56.0%) | 112.0点(74.7%) |
| 国語 | 93.4点(62.3%) | 112.4点(74.9%) |
| 理科 | 56.5点(56.5%) | 72.5点(72.5%) |
| 社会 | 65.4点(65.4%) | 80.5点(80.5%) |
サピックス6年生 後期第2回合格力判定サピックスオープンの所感・難易度分析
算数の所感・難易度分析
6年生、後期第2回合格力判定サピックスオープン(SO)でした。
全体感を見ていきますと、レベルAが107点、レベルBが43点と例年に比べてやや易しめの難易度セットとなりました。
大問6番(2)が思考力で、他は全て技術系の出題となりました。
全般的に技術系中心で各問題の最大難易度は抑えめに作られている反面で、完全な典型問題自体も少なく、一手間かける必要があったり、見えにくくされていたりする問題が目につきました。
簡単な問題であっても、それぞれの技術を完全に自分のものにできているかがあぶりだされたのではないかと思います。
また、後半は図形の移動・点の移動と変則的な分野の大問が並び、オーソドックスな出題スタイルに慣れている人は少し面食らった可能性もあります。
思考力については、中長期で訓練していくことで少しずつ磨いていくことが出来ます。コベツバweb授業の「思考力テスト講座」を使って毎週取り組んで年単位で鍛えていくことが良いでしょう。
この記事では、中学受験算数で大切になる「思考力」とは何か？ 近年のトレンドと学校別の思考力のパターン、そしてその伸ばし方についてお話しいたします。時に、思考力は「地頭」とほぼ同一のものとして語られます。「思考力を伸ばす」と[…]
以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。
■3番(6)：線対称⇆垂直二等分、外角定理
面白い問題でした。
二等辺と角度の問題では線対称の線を引く手札を持っているかが問われました。
■4番(2)：隠れ「速さ」(速さへの変換)、時間一定
「速さ」で解くと、簡単な問題になります。
それを見破れるかが勝負でした。
■5番(3)：フィボナッチ数列
フィボナッチの応用。
最初の2つを決めると後は自動的に決まります。
なので、最初の2つの何個分になるかを表で整理するとキレイに解くことができます。
■6番(2)：(1)の利用、(1)(2)①の利用
前の問題を利用させていく誘導をテーマにした問題。
判断を問いかけることを目的に計算をほとんど必要としない上手い問題でした。
■7番(2)(3)：周の延長解法、進んだ距離の和に注目、進んだ距離の差に注目
点移動の問題の最中に、図形で使ってきた「周の延長解法」を引き出せるかが問われました。
最後は、丁寧に整理することで答えに到達することができます。
理科の所感・難易度分析
6年生、後期第2回合格力判定サピックスオープン(SO)でした。
全体感を見ていきますと、物理化学分野の出題は大問1番の水溶液、大問4番の運動、大問5番の燃焼計算が該当範囲となりました。
特徴としては、前回のサピックスオープン同様にその場で文章を読解させて考えさせる思考力問題が多く出題されていました。
問題自体の難易度は決して高くないものの、文章が長く、表やグラフも多いことから、必要な情報を短時間で的確に掴むことが求められました。
以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。
■5番(2)②(3)②③④：読解、整理、(2)②の利用
丁寧に読んで整理して解くことができるかが問われました。
ただ、似たような問題は比較的散見されるので、類題で経験していると比較的解きやすかったかとは思います。
サピックス6年生 後期第2回合格力判定サピックスオープンの解説動画（算数・理科）
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今回の模試で注目すべき 算数2題
その他の問題の解説
今回の模試で注目すべき 理科計算問題
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