【バックナンバー】第3回合格力判定サピックスオープン 平均点・動画解説・難易度分析(22年11月13日実施)

最新のテストの解説・難易度分析は以下の記事よりご覧下さい。

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※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。

コベツバでは、2022年11月13日実施、第3回合格力判定サピックスオープンの算数解説・難易度・所感を公開中です。

受験まであと100日を切り、また合格力判定サピックスオープンも残すところ今回を含めて後2回となります。

コベツバを利用している受験生の多くが、『志望校に合わせた頻出分野×苦手分野を診断できる機能』や『苦手をピンポイントで学習できるコベツバくんの個別学習』を使用したり、苦手分野のTop Gun特訓コベツバweb授業などで分野別の総仕上げに入っているようです。

残りの期間は、入れ切った知識や力をいかに発揮するか、という訓練にも目を向けていきましょう。


以下のコベツバradio・記事では残り100日を切った受験生に向けて、志望校合格を掴み取るために何をすべきかというお話をしております。ぜひ参考にしてみてください。

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第3回合格力判定サピックスオープンの過去の平均点

 平均点偏差値60ライン(≒アルファクラス基準)
4科合計302点(60.4%)365.7点(73.14%)
算数87.3点(58.2%)111.4点(74.26%)

第3回合格力判定サピックスオープンの難易度・所感

コベツバの解説ではどんな悩みが解決するの?

第3回合格力判定サピックスオープンでした。

全体感としてはレベルAが75%、レベルBが25%とやや易し目のセットとなりました。
特徴としては大問単位での思考力問題の出題がなく、技術系中心の出題であったこと、また文章題の大問の出題に2問分の大問をつかったことでした。
逆に、割合の平面図形、速さ、場合の数や論理推理、数の性質といった難関校で頻出分野の大問での出題がなく、一般的なAタイプ校の出題セットと捉えることができる内容でした。

以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。

■2番(5):選べば自動で決まる、組み合わせ(Cの利用)

順番が設定されていますので、選ぶだけで決まる、つまり組み合わせを求めれば良いということに気づくことができるかが勝負でした。

■3番(3):1回切ると2面増える、柱体の表面積

有名な問題ですが、1回切ると1面ではなく2面増えることに注意が必要な問題です。

■3番(5):同じところ付け足し、30°問題

離れた部分の面積の差を聞かれていますので、付け足しを連想しますが、同じ場所ではないけれども同じ面積を付け足すという判断がとれるかが勝負となりました。

■5番(2)②:ダブル切断

ダブル切断での立体の認識方法を自分のものにできているかどうか、だけの問題だったかと思います。
ダブル切断としては易し目の難易度ですので、これができなかった難関高志望者は本番までに訓練しておく必要があるかと思います。

■6番(1)①:個数増殖の群数列(奇数列個)

奇数列個の個数増殖から左右で分割されている規則性の問題でしたが、1手間をかけるだけで答えに到達することができます。
ここまでの半歩分のひねりには対応できるように鍛えておいて欲しいところです。

■7番(2)(3):3つのつるかめ、得点表、3つの和差算

得点表と相性がいいのは、つるかめや不定方程式で今回は3つのつるかめで来ました。
最後の(3)はどこに注目するかを問いかける思考力要素を入れた問題で、2ヶ所の2つずつの差を捉えた後に、最後は3つの和差算で処理するという流れで解くことができる問題でした。

第3回合格力判定サピックスオープンの算数解説動画

今回の記事では、第3回合格力判定サピックスオープンの解説動画を配信させて頂き、 分からなかった問題の解消にお役立て頂くことを目的としております。
ただし、5~7番は、StandByメンバー様との公平性の観点よりご意見を頂きましたため、大変申し訳ございませんが、メンバー様限定とさせていただきます。是非無料体験登録の上、ご覧ください。

※11/13~11/19に無料体験を申込まれた方は、無料体験内容にこのテストは含まれます。また、テスト実施月のSS特訓の解説と併せてご購入いただくこともできますし、合格力判定サピックスオープン4回分(第1~4回)セットでご購入いただくこともできます。(2022年受験組に限る)

StandByメンバー様用全問解説はこちら

   
   
   
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1~4番

 

5~7番

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皆さまが合格したいという各学校の「合格点」「問題難易度」「出題分野」は大きく異なります。コベツバの過去問解説では、『得点の自動集計機能』『難易度・分野別の分析・処方箋機能』を活用することが可能ですので、取り組み後の振り返りとお子様に適した戦略作りにお役立てください。

   

   

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