【バックナンバー】サピックス6年生 11月マンスリー実力テスト・平均点・動画解説・難易度分析(22年11月29日実施)

最新のテストの解説・難易度分析は以下の記事よりご覧下さい。

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※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。

コベツバでは、2022年11月29日実施、11月マンスリー実力テストの算数解説・難易度・所感を公開中です。

受験まであと100日を切り、マンスリーも最終回となりました。

コベツバのレベルAは中堅校で必須の技術、レベルBは難関校で必須の技術と考え、しっかり抜け漏れを確認しておきましょう。

また、コベツバを利用している受験生の多くが、『志望校に合わせた頻出分野×苦手分野を診断できる機能』や『苦手をピンポイントで学習できるコベツバくんの個別学習』を使用したり、苦手分野のTop Gun特訓コベツバweb授業などで分野別の総仕上げに入っているようです。
残りの期間は、入れ切った知識や力をいかに発揮するか、という訓練にも目を向けていきましょう。


以下のコベツバradio・記事では残り100日を切った受験生に向けて、志望校合格を掴み取るために何をすべきかというお話をしております。ぜひ参考にしてみてください。

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サピックス6年生11月マンスリー実力テストの過去の平均点

 平均点偏差値60ライン(≒アルファクラス基準)
4科合計291.5点(58.3%)357.1点(71.42%)
算数88.9点(59.27%)117.3点(78.2%)

過去3年間の平均は、上記の通りです。

過去2回のマンスリー実力テストの平均点は、例年4科合計が260〜280点、算数が80点前後ですので、3回目のマンスリー実力テストの全体平均は約10〜30点、算数は10点ほど平均点が高くなっています。

サピックス6年生11月マンスリー実力テストの難易度・所感

コベツバの解説ではどんな悩みが解決するの?

6年生、11月マンスリー実力テストでした。
全体感としてはレベルAが60%、レベルCが1問、残りがレベルBで40%と標準的な難易度構成でした。
また、思考力問題の大問の出題はなくほぼ技術系に終始した最後のマンスリーでした。
ただし、大問の2番からレベルBが散見され、いわゆる典型の基本問題の出題がなく、一捻りされているもの、答えが遠いもの、応用技術を使うものが散りばめられており、力の差が出やすい内容だったのではないかと想像します。
それぞれの問題に明確な意図やテーマがあって作られていると考えられますので、解けなかった問題についてはポイントごと復習して、最後の入試までの間に克服しておいて欲しいと思います。

以下、レベルB以上の問題に対してコメントしておきます。

■2番(6):自長(の和)でキョリ一定

実際の入試での出題はそれほど多くない応用技術ですが、出題された場合には対応できるようにして欲しい技術ではあります。

■2番(7):反対購入の差集め、不定方程式

3つの中で反対購入といえば、最後は3つのつるかめがオチの入試問題をよく見かけますが、今回は個数の合計が不明の為、不定方程式というオチでした。
それぞれの状況に合わせて正しく解法を選択できるようになっておきましょう。

■3番(4):水の入る順序と正面から見た図、水量一定→底と高が逆比

あまり見かけないタイプの問題ですが、一回目を正確に求める必要がなく、右から左に溢れる瞬間までに一回目は通過していて、そこから二回目の図を書けばおしまいという問題でした。

■5番:ダブルチョウチョ、区切り面積、外チョウチョ補助線、隣辺比

通常はダブルチョウチョで辺比を聞かれてから面積という構成の問題が多いですが、今回はいきなり面積ということでやや戸惑った人が多かったのではないかと想像します。
また、(2)も同じで方針を立てることが先にあって、そこから詳細の比や面積を求めにいくという攻め方ができるかどうかで差がついたのではないかと想像します。

■6番(2)(3):群数列、LCMセットを利用した方がいい場合、LCMセット(基本)

約束記号を通じた規則性の問題で、逆を聞くのが(2)でここまではなんとか出来て欲しい問題で、(3)は難関校で比較的よく見かけるLCMセットを使わせる応用問題でした。

■7番:ダブル切断、平均の策、状況ごとに調べる、増減の平均を利用、影武者、①秒後解法

(1)はダブル切断ですが、非常に見えやすく、ここはダブル切断にアレルギーがなく基本的な操作方法を身につけてさえいれば、突破することができたのではないかと思います。
そのまま(2)は作図を行うことが出来ればピラミッドは見えやすい為、平均の策の発想も取りやすかったかと思います。
最後の(3)は難易度の高い問題でした。
①秒後解法でゴリ押ししたくなりますが、想定される状況が変化すれば使えない為、状況を見つけ出すために一定の操作が必要になったかと思います。
その中で、最後の1本の柱の長さの増減は、残りの2つの柱の増減の平均になっていることに気づくことが出来れば、比較的スムーズに進行できたのではないかと思います。

サピックス6年生11月マンスリー実力テストの算数解説動画

今回の記事では、11月マンスリー実力テストの解説動画を配信させて頂き、 分からなかった問題の解消にお役立て頂くことを目的としております。
ただし、6~7番は、StandByメンバー様との公平性の観点よりご意見を頂きましたため、大変申し訳ございませんが、メンバー様限定とさせていただきます。是非無料体験登録の上、ご覧ください。

※テストが実施された当月か、翌月に無料体験を申込まれた方は、無料体験内容にこのテストは含まれます。

StandByメンバー様用全問解説はこちら

   
   
   
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1~5番

 

6~7番

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6年生後半からは、分野別の教材・テスト、苦手なポイントの問題だけをまとめて取り組めるコベツバくんなどを志望校やお子様の苦手に応じて使っていくことがおすすめです。習った内容をポイント別に再整理することができるため、6年後期からの取り組みで、算数の成績を伸ばし、志望校に届くようになるお子様が毎年たくさんいらっしゃいます。

コベツバWeb授業の使い方につきましては、以下の記事をご参考下さい。

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