【入試速報】2026年四天王寺中 難易度 傾向 対策

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~ この記事を見て分かること ~
1月17日実施 四天王寺中学の2026年度入試
  • 徹底分析:過去10年超の蓄積データから、難易度・傾向変化を紐解きます。
  • 入試基本データ:偏差値・受験者数・最低点などを総ざらい。
  • 来年度に向けた対策:中受算数のプロが示す、合格へのロードマップ。

2026年四天王寺中学入試の基本データ

四天王寺中学の偏差値(四谷大塚/日能研/浜学園)

医志コース

 四谷大塚日能研浜学園
2026
2025636558
2024656558
20236565
20226767
2021676757
20206757

英数Sコース(2020年までの英数II)

 四谷大塚日能研浜学園
2026
2025626557
2024636457
20236264
20226565
2021626556
202056

英数コース(2020年までの英数I)

 四谷大塚日能研浜学園
2026

2025

575856
2024585856
202357併願 58/ 専願53
202257併願 58/ 専願 53
202155併願 58/ 専願 51
202050

四天王寺中学の受験者・合格者数・受験倍率推移

全コース

 受験者合格者倍率
2026
20256894491.5
20246644591.4
20236784471.5
20226724241.6
20217374641.6
20207575761.3
20196955521.3

四天王寺中学の合格者平均点・受験者平均点

全コース【4科目】

 合格者平均点受験者平均
平均269.4(67%)247(62%)
2026
2025266243
2024293269
2023286261
2022266240
2021266240
2020272255
2019237221

全コース【算数】

 合格者平均受験者平均
平均78.7(66%)69.6(58%)
2026
20258070
20249180
20238777
20227565
20217766
20208174
20196055

四天王寺中学の科目別配点と試験時間

 点数制限時間
国語120点60分
算数120点60分
理科80点40分
社会80点40分

四天王寺中学の算数の合格への寄与度

 合格者ー受験者算数の合格寄与度
 4科目算数
平均22.49.140.6%
2026
2025231043.5%
2024241145.8%
2023251040.0%
2022261038.5%
2021261142.3%
202017741.2%
201916531.3%

2026年四天王寺中学入学試験の算数

四天王寺中入試 算数の問題PDF

四天王寺中入試の振り返り

2026年、四天王寺中の入試でした。
全体感としてはレベルAが約55%、レベルBが約45%と難易度の高いセットとなりました。
また、出題を見ていきますと、中盤では技術で決着がつかない思考力問題の大問が連続的に配置されており、四則演算を除くと、平面図形・思考力・速さ・立体図形という出題となりました。
また、速さについても読解・整理が要求されており、思考力的な味わいが加味されたものでした。
このやや変則的とも言える出題は、全国区で見ると名古屋の難関校である南山女子に似た思考力と図形重視の配置であり、解いている味わいとしても小問数の違い以外は似た印象を持ちました。

以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。

■2番③:30°問題、中心と結ぶ
丁寧に作図してこれまで分かっていることを活用する姿勢が持てれば、クリアできる問題でした。

■3番①③:読解、検証、②の利用
①、+1が必要になります。
③、②を利用する発想を持つことができるかが試されました。

■4番②:場合分け、整理、試行検証
場合分け、整理、試行検証と思考力をフルに要求する応用問題でした。

■5番③④:ダイヤグラムの距離一定、キョリ一定
③、ダイヤグラムを書かせた上で距離一定を2回行って解くことができます。
④、煩雑になるかと思いきや、意外とすんなりいく問題なのですが、ここまで到達するまでに気持ち的に折られた人も多かったのではないかと想像します。

■6番イウ:公倍数±、整理、試行検証、素数
技術は使うのですが、問題を読んで整理する中で使わせる形になる思考力問題です。

■7番②:小立方体の切断個数と形、補助点の利用
ここは技術系の問題です。
切断の切り口を描いて、各立方体の切り口が把握できれば答えに到達することができます。

四天王寺中学校志望者向け 来年度に向けた対策

基本技術の習得がまずは第一でこれらを確実にいつでもどこでも使えるように手の内に入れることでレベルAの問題群をクリアできるようにします。
その上で、応用技術や、基本技術を題材とした一捻りを加えられた問題、手を動かして考えなければいけないレベルBの問題に対応する必要があります。
また、2026年は思考力問題の出題が急増したこともあり、思考力問題への対応も検討しておく必要があります。

従って、対策としては以下となります。

■1:基本的な技術の習得
ハイレベルな受験生間の戦いになり、各塾のテキストに掲載されている一般的な論点が出題されていてできない場合はやはり不利になります。
不利を作らないためにも基本的な技術を武装しておく必要がありますし、逆に取りこぼしなく基本技術の問題を取り切ればコースにはよりますが合格が見えてきます。

■2:応用技術や、基本技術を使う応用問題への対応力の向上
近年のレベルBの問題は、応用技術を使う問題と、使う技術は基本ではあるものの一捻りを加えられた問題群でした。
まず応用技術は貪欲に吸収して入試までに使える状態を目指してほしいところです。
また、基本技術をテーマとした応用問題は、普段からテキストで出会う応用問題に対しても果敢に取り組んでいくことで応用性を養っていくことが求められます。

■3:思考力問題への対応力の向上
上述の通り、2026年は思考力問題の比率が急増しました。
結果として、技術で解く構えだけを持って臨んだ人が変則的に感じてしまう内容だったのではないかと想像します。
今後もこの傾向が続くかどうかは分かりませんが、思考力系の問題が出題された場合でも、戸惑わずに一定の問題は得点して戻って来れる状態を作っておくと良いかと思います。

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