【入試速報】2022年慶應中等部 算数解説動画と難易度 傾向 対策

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この記事を見て分かること〜

慶應中等部の2月3日実施、2022年度入試を踏まえた
難易度/傾向分析算数解説動画 by 最難関合格率8割超講師
入試基本情報(ex 偏差値/受験人数)
来年度に向けた対策

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2022年入試の基本データ

慶應義塾中等部80%偏差値(サピックス/四谷大塚/日能研)

 サピックス四谷大塚日能研
2022男 64
女 70
男 67
女 68
2021男 58
女 64
男 64
女 70
男 64
女 69
2020男 58
女 63
男 64
女 70
男 64
女 69

附属校人気により、女子の偏差値は最高水準となっております。

慶應義塾中等部の受験者・合格者数・受験倍率推移

一次試験

 受験者合格者倍率
2022男 891
女 372
男 304
女 115
男 2.9
女 3.2
2021男 891
女 395
男 312
女 117
男 2.86
女 3.38
2020男 835
女 351
男 334
女 129
男 2.5
女 2.7
2019男 870
女 388
男 354
女 133
男 2.5
女 2.9
2018男 883
女 385
男 357
女 132
男 2.5
女 2.9
2017男 680
女 347
男 336
女 126
男 2.1
女 2.8
2016男 801
女 320
男 364
女 134
男 2.2
女 2.4

受験者数は増えているにもかかわらず、合格者が減少しており、結果として倍率は2018年頃から2倍から2.5倍に急増し、その後増加傾向です。男子の中でも附属校が人気であることが窺えます。女子の受験者・倍率も大きく見ると受験者は増加傾向です。

二次試験と最終倍率

 受験者合格者倍率最終倍率
2022男 217
女 110
男 140
女 60
男 1.6
女 1.8
男 6.4
女 6.2
2021男 212
女 108
男 158
女 62
男 1.34
女 1.74
男 5.6
女 6.4
2020男 246
女 121
男 171
女 58
男 1.4
女 2.1
男 4.9
女 6.1
2019男 271
女 126
男 170
女 54
男 1.6
女 2.3
男 5.1
女 7.2
2018男 260
女 126
男 153
女 59
男 1.7
女 2.1
男 5.8
女 6.5
2017男 286
女 122
男 157
女 56
男 1.7
女 2.2
男 4.3
女 6.2
2016男 263
女 129
男 155
女 58
男 1.8
女 2.2
男 5.2
女 5.5

慶應義塾中等部の科目別配点と試験時間

 点数制限時間
国語100点45分
算数100点45分
理科50点25分
社会50点25分

国算に大きく比重がある配点となっております。

2月3日に一次試験で4科目を行い、一次試験の合格者が二次試験を受けることができるようになっております。2月5日の二次試験では、体育と保護者同席の面接が行われます。

2022年慶應中等部入学試験の算数

慶應中等部入試 算数の所感・難易度分析

2022年、慶應義塾中等部の入試でした。
全体感としてはレベルAが83%、レベル Bが17%と比較的難易度の易しいセットとなりました。
特徴としては、伝統的に最後の大問で出題される調べ上げ系の問題がなくなり、技術をベースにさらに一捻りを加えた応用問題が出題されました。
尚、中等部に限らず、レベルAが多いセットの場合、レベル Bの出来以上にレベル Aで取りこぼさずに得点できるかどうかが勝負を決めるケースが多いことも付け加えておきます。

以下、レベル Bの問題に対してコメントしておきます。

■3番(3):風車切り(正方形)

集団塾のテキストで体系的に学習する機会が少なく、出会う頻度も決して高くない技術です。
改めて技術の網羅性が重要になることを再確認させる問題でした。

■5番(2)距離:同時刻同記号

へだたりグラフから線分図を書いて整理するのですが、距離の方は答えまでの距離が遠く、煩雑になりがちで腕力が必要な為、レベル Bに設定しています。

■6番(2):小さい数で試して規則を発見、作れない大きさ→大きい方を一行の表

一般的な技術からひねりを加えた応用問題です。
11と13だと数が大きいので、小さな数で試して規則を発見しようというアプローチを取ることができれば、答えにより早く到達することが出来たのではないかと思います。

慶應中等部入試の算数動画解説

3番(3)

 

6番

 

慶應中等部志望者向け 来年度に向けた対策

■1: 「ポイント学習の広さ」

2022年度もそうでしたが、基礎レベルの典型的な問題がほとんどで構成されています。

従って、多くの進学塾で4年生から6年生前半部分のテキストに記載されている技術で構成されていますから、入試時点で5年生・6年生前半部分までのテキスト掲載レベルの問題が、いつでもどこでも素早く完全に正解できる、という状態になっているかどうかが勝負と言えます。

逆に言うと、「苦手分野」「苦手単元」があるとライバルが解いてくる為に、致命傷になりかねませんので、1単元1分野ずつ丁寧に押さえていけば、必ず7割まで到達することが出来るようになろうかと思います。

■2: 「素早く正確な処理能力」

高得点同士の争いになりますので、1の延長にある「迷わずすぐに解き方が出てくる状態」を実現することと合わせて、素早く正確に処理できることも重要です。

暗算の訓練、ミスをしないための工夫を一歩ずつ自分のものにしていくことが重要で、受験直前にミス対策武装を行なっていくのではなく、早い段階からケアレスミスの対策武装を行なっておくことも必要です。

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