※振替日程を調査の上、振替テスト終了後に配信しております。
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※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。2024年4月21日実施、四谷大塚6年生 第2回公開組分けテストの算数解説・難易度・所感を公開中です。コベツバでは、予習シリーズ及び関連問[…]
2023年5月7日実施、四谷大塚6年生 第2回公開組分けテストの算数解説・難易度・所感を公開中です。
また、コベツバでは、予習シリーズ及び関連問題集の全問動画解説と、組分けテスト対策を配信しております。組分けテスト対策は、基本・練習レベル別に範囲の中の重要ポイントを集めたテスト形式です。
また、以下の記事では四谷大塚生、早稲田アカデミー生、英進館生、進学くらぶ生など、全国の予習シリーズで学習を進めるお子様に向けて、「公開組分けテスト」の目的、特徴や出典、平均点やコース基準値、難易度、そして対策方法をご紹介しております。
よろしければご参考ください。
「公開組分けテスト」とは、四谷大塚が開催するほぼ毎月行われる原則範囲の決まった定着確認テスト(第5回のみ実力)で、学年時期による違いはあるものの、7000〜9000人程度が受験するテストです。週単位のテストとは違い、クラス分けが[…]
四谷大塚6年生 第2回公開組分けテストの例年の平均点
| 平均点 | 偏差値60ライン | |
| 4科合計 | 292.5点(53.2%) | 371.5~379点(67.5~68.9%) |
| 算数 | 106.5点(53.3%) | 139~141点(69.5~70.5%) |
四谷大塚6年生 第2回公開組分けテストの所感・難易度分析
コベツバの解説ではどんな悩みが解決するの？
6年生、第2回公開組分けテストでした。
全体感を見ていきますと、レベルAが144点、レベルBが48点、レベルCが8点と標準的な難易度のセットとなりました。
また、全問が技術系の問題で構成されており、思考力問題の出題はなく、こちらも通常の組分けの傾向通りとなりました。
大問の7番(2)以降に難易度が上がることから、そこまでの問題でいかに取りこぼしなく得点できているかが1つ、それ以降の問題でどれだけ食い下がることができたかがもう1つ、2つの課題があったように感じました。
特に前者については偏差値帯によらず出題されるレベル・論点の問題群になりますので、それぞれポイントごと見直して次に姿形を変えて出題された時にはできるように復習しておいて欲しいと思います。
以下、レベルB以上の問題に対してコメントしておきます。
■2番(8)：分ける（ピヨピヨ）、減らす棒入れ、分ける(棒入れ)
普通に「和→組合せ→並べる」でも出来なくはないですが、特に難関校志望者は技術を使って解いて欲しい問題でした。
■6番(2)：石入れ
石入れの応用問題ではありますが、これもよくある応用問題です。
水面より下に入っているものの体積＝石とみなして、容器の底面積で割ることで水面の上昇分の高さという式を作ることで解くことができます。
■7番(2)(3)：中チョウチョ補助線、平行線を延長、点の移動解法
(2)は色々な解法があるかと思いますが、ここでは平行線を活用して延長して中チョウチョでしとめています。
(3)は中途半端な部分にある面積ということで、点の移動解法で処理しています。
■8番：前の結果利用の表
1が連続NGで並べていくというワードから「前の結果利用の表」を連想できるかどうかを問う(1)(2)でした。
(3)は難問で、ここでは1種類でできた場合と2種類でできた場合を(2)の答えから弾くことで求めにいっています。
四谷大塚6年生 第2回公開組分けテストの算数解説動画
今回の記事では、第2回公開組分けテストの解説動画を配信させて頂き、 分からなかった問題の解消にお役立て頂くことを目的としております。
ただし、7、8番は、StandByメンバー様との公平性の観点よりご意見を頂きましたため、大変申し訳ございませんが、メンバー様限定とさせていただきます。是非無料体験登録の上、ご覧ください。
※テストが実施された当月か、 (時々翌月も)に無料体験を申込まれた方は、無料体験内容にこのテストは含まれます。
また、1年後や2年後、このテストが実施された同じ月（2023年10月なら2024年10月）に無料体験する方も無料体験内容にこのテストは含まれます。
1~6番
7、8番
コベツバからのお知らせ（コベツバWeb授業）
コベツバでは、「中学受験算数で必要になる土台となる技術を体系的に復習したい」「(難関入試に必要とされる)思考力を伸ばしていきたい」というお子様に向けて、コベツバWeb授業を配信しております。
分野別に分かれた教材・確認テスト(順位・表彰付き)や、毎週2問ずつ思考力を求められるテストを配信しております。
コベツバWeb授業の使い方につきましては、以下の記事をご参考下さい。
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