26年2月から予習シリーズの理科(計算分野)解説もスタンバイにて配信!
※振替日程や全ての部の試験実施日時を調査の上、全てのテスト終了後に配信しております。
コベツバでは、2026年4月12日実施、四谷大塚6年生 第1回合不合判定テストの算数と理科の平均点・動画解説・難易度・所感を公開中です。
6年生にとって初めての合不合判定テストですが、事前の対策よりもテストの結果を踏まえた今後の対策が大切です。
普段の組分けよりも大きく崩れてしまった場合は、5年生で習ってきた大量の技術を忘れてしまっているので、コベツバweb授業や5年生上下巻での復習が大切です。
今回は、学年の切り替わり時期ということで、「6年生前半戦の学び」というテーマでお話させて頂きます。何百人もの子供たちを見て来て思うことは、6年生の学びは、大きく前半戦と後半戦に分かれます。そして、前半戦でつまずいたまま、後半戦で仮[…]
苦手分野がわかった方は苦手分野だけ上記の総復習をかけても良いでしょう。
また、普段の範囲のあるテストと違い、昔に習ったうろ覚えの内容が多い場合はケアレスミスが増えてしまうこともあります。
こんにちは。毎年4月、小学校6年生の中で「ケアレスミス」が多発しているようです。複数の方からコベツバにそのようなご相談が寄せられました。そして、その中には「本来は堅く正答させる力を持っている子ども達」も含まれていました。[…]
単なるケアレスミスで済まさずに、うろ覚えの内容をしっかり固める機会と捉えましょう。
テスト前に何か対策をされたい方もいらっしゃるかもしれませんが、普段の勉強が第一です。
それでも取り組んでみたい方で、算数が得意ではない場合は、あれこれと直前に詰め込むと忘れてしまいますので、5年の教材やコベツバweb授業を利用して苦手分野を1つでも潰しておくことで、長期的に実力をつけてゆくことが大切です。
また、以下の記事では四谷大塚生、早稲田アカデミー生、英進館生、進学くらぶ生など、全国の予習シリーズで学習を進めるお子様に向けて、「公開組分けテスト」の目的、特徴や出典、平均点やコース基準値、難易度、そして対策方法をご紹介しております。
こちらもよろしければご参考ください。
「公開組分けテスト」とは、四谷大塚が開催するほぼ毎月行われる原則範囲の決まった定着確認テスト(第5回のみ実力)で、学年時期による違いはあるものの、7000〜9000人程度が受験するテストです。週単位のテストとは違い、クラス分けが[…]
コベツバのスタンバイ 予習シリーズ(予習シリーズ解説・対策)では、算数のテスト対策をご用意しております。
特徴1) 時間制限つきでテスト範囲を網羅的に復習できる
特徴2) 1問ずつの解説動画、解法を思い出せる授業動画がある
算数を得点源にするために、ぜひテスト対策をご活用ください!

四谷大塚6年生 第1回合不合判定テストの過去の平均点
過去2年分の男女混合の平均点データです。
| 平均点 | 偏差値60ライン | |
| 4科合計 | 252.0点(50.4%) | 321.0~327.0点(64.2~65.4%) |
| 算数 | 82.8点(55.2%) | 107.0~108.5点(71.3~72.3%) |
| 理科 | 56.1点(56.1%) | 73.0~74.0点(73.0~74.0%) |
四谷大塚6年生 第1回合不合判定テストの所感・難易度分析
理科の所感・難易度分析
6年生、第1回合不合判定テストでした。
全体感を見ていきますと、計算領域では大問1番の小問集合の問2、3、5に加えて、大問4番が化学の気体の発生、大問5番が物理の電気となりました。
そのうち、レベルAが45点、レベルBが9点と標準的な内容となりました。
レベルAについては知識も計算も基本的な内容となりますので、偏差値帯によらずできるように復習しておきましょう。
また、レベルBの問題はいずれも合成抵抗の論点になっておりますので、難関校志望者はここで是非身につけておきましょう。
以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。
■5番問3(3)(5):合成抵抗
(3)では「並列数分の直列数」、(5)では「和分の積」を使って素早く合成抵抗を求めてあげると、時間をかけずに処理することができます。

算数の所感・難易度分析
6年生、第1回合不合判定テストでした。
全体感としてはレベルAが105点、レベルBが45点と例年並みの難易度となりました。
また、全問が技術系の問題で構成されており、純粋な思考力問題の出題はありませんでした。
また、特徴としては、規則性の大問が4番と7番に出題されていたことが挙げられます。
いずれにせよ、それぞれの技術利用を見直す機会として活用してもらうと良いでしょう。
以下、レベルBの問題に対してコメントしておきます。
■2番(8):全部バラバラ、スリーバイツー
典型的な技術を2つ重ねて使用することからレベルBに設定しています。
それぞれ確実に使えるようにしておきましょう。
■4番(2):植木算の規則性解法
「1つの固まりを増やすとどれだけ増えるか」で整理する発想が持てるかどうかが勝負でした。
■5番(3):等高図形(比を使う 平面図形)、ピラミッド
斜めの平行線に閉じ込められた台形なので、等高図形で処理することができます。
■7番(2)(3):公倍数±、約数個数のセット調べ、約数個数、(2)の利用
規則性の問題ですが、そこから数の性質の技術へと展開していく問題でした。
使用技術はどれも基本技術ですが着想できるが問われました。
■8番(1)(2)(3):台形ピラミッドのグラフ解法、面→相、直角〇×
水問題ですが、全て奥行きは一定なので、実質は平面図形の問題になります。
台形ピラミッド、面接比から相似比の展開、直角〇×とそれぞれの技術を適切に繰り出せるかどうかが試されました。

四谷大塚6年生 第1回合不合判定テストの解説動画(理科・算数)
この記事では「理科の計算問題」と「注目すべき算数4題」の動画解説を無料配信中です。効果的なやり直しにぜひお役立てください。
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今回の模試で注目すべき 理科計算問題
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今回の模試で注目すべき 算数4題
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スタンバイ予習シリーズで理科の配信スタート
26年2月より、スタンバイ 予習シリーズでは5-6年生の理科 計算分野の解説を配信。
算数と同様の体系化された鮮やかな解法を身につけられる構成となっております。
コベツバweb授業
また、コベツバでは、「中学受験算数で必要になる土台となる技術を体系的に復習したい」「(難関入試に必要とされる)思考力を伸ばしていきたい」というお子様に向けて、コベツバweb授業を配信しております。
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